ЦЕНТР ПСИХОКИНЕТИКИ:
ИСКУССТВО УПРАВЛЕНИЯ ВНИМАНИЕМ
Если авторизоваться не получается, то попробуйте восстановить пароль. Если у вас нет аккаунта на сайте, то вы можете зарегистрироваться.

FAQ: ШКОЛА

КАК ЗАРЕГИСТРОВАТЬСЯ НА СОБЫТИЕ, КОТОРОЕ ПЛАНИРУЕТСЯ?

Регистрация на осуществляется на сайте в разделе "Открыта регистрация". 

Пожалуйста, перед регистрацией обязательно ознакомьтесь с правилами.

1. Выберите необходимый для Вас формат. 

2. Доступ к материалам в личном кабинете и ссылкам на вебинар предоставляется автоматически. Для очной группы возможно предоставление доступа в течение 1 рабочего дня с момента оплаты. 

3. Обратите внимание, если Вы ранее не регистрировались на сайте личный кабинет будет создан автоматически, ссылка для входа и установку пароля будет направлена email, указанный при оплате.


Подробная информация об оплате и условиях рассрочки. 
По всем вопросам технического характера можно связаться по телефону +7 (900) 348-00-40



МОГУ ЛИ Я ПРОПУСТИТЬ ЗАНЯТИЕ ИЛИ ПРИСУСТВОВАТЬ ОНЛАЙН, ЕСЛИ ЗАПИСАН(А) В ОЧНУЮ ГРУППУ?

Да, конечно. Вне зависимости от формата каждому участнику после регистрации на сайте предоставляется доступ к личному кабинету на сайте школы.


В нём Вы всегда можете найти:

  • расписание занятий;

  • ссылки на вебинары;

  • дополнительные материалы;

  • записи встречи (публикуются в течении 1-3 рабочих дней с момента занятия)


МОГУ ЛИ Я ПРИСОЕДЕНИТЬСЯ К СОБЫТИЮ, КОТОРОЕ СЕЙЧАС ИДЁТ, ЕСЛИ Я ПРИНЯЛ(А) РЕШЕНИЕ ПОЗЖЕ?

В случае, если событие уже идет, а Вы хотите присоединиться, Вы можете произвести онлайн-оплату на сайте и получить доступ ко всем материалам. В таком случае те лекции, которые Вы пропустили, Вам придется изучать самостоятельно.

В случае, если Вы хотите присоединиться очно, свяжитесь с нами по телефону +7 (900) 348-00-40

ОЧНАЯ ИЛИ ЗАОЧНАЯ ГРУППА, ЕСТЬ ЛИ РАЗНИЦА?

Безусловно, есть, и все это зависит от внутренней мотивации обучающегося. При отсутствии нормально сформированного волевого компонента, Вы будете больше отвлекаться на дистанте, однако при должном сформированном мотивационном аспекте обучения, в дистантном формате Вы сможете самостоятельно и качественно произвести аналитический анализ материала и сопоставить с собственным опытом.

Безусловно личность, харизма и внешность преподавателя имеют значение, как и установление неформальных и личных отношений и возможность получения через них инициации.

Однако в свое время я еженедельно в течение 3 почти лет летала на очные занятия в другой город. Я хотела впитать все, и у меня это получилось.

На своих же занятиях я вкладываюсь в конкретных людей. И если Вы участвуете с учебном процессе, мне все равно, в каком Вы формате участвуете. Кто на что способен, видно в первые 2-3 минуты беглого сканирования группы.

ПОЧЕМУ РАЗЛИЧАЕТСЯ СТОИМОСТЬ В МОМЕНТ ОБУЧЕНИЯ И НА ПОКУПКУ В ЗАПИСИ?
Почему различается стоимость прохождения курса в момент обучения от самостоятельного или почему прошедшие курсы выставляются дороже, чем они стоили?

А я Вам расскажу.

Дело в том, что существует понятие некой общей коллективной тенденции, и все курсы, которые я читаю в Школе Терминус, проходят через эту опцию и настройку.

И если Вы не хотите быть в общем потоке, Вы столкнетесь с большим сопротивлением, когда будете самостоятельно смотреть запись курса. Вы не сможете создать себе должную мотивацию, особенно, если это новый материал для Вас, вам может быть очень тяжело эту мотивацию воспроизводить. Вы можете его недослушать, недоделать, недоусвоить.

Таким образом, платя большие деньги, чем те люди, которые зашли в обучение своевременно, Вы преодолеваете инерцию, и у вас появляется совершенно другая собственная личная мотивация для того, чтобы пройти курс.

Именно поэтому быть в потоке и в моменте — это очень хорошо. Самое главное экстериоризировать данную позицию: выявить свое собственное желание и выдать наружу должный результат.

Ну а тем, кто думает: «Я на следующий поток курса пойду», хочется сказать — следующего для Вас не будет, Вы откликнулись на этот.

Елена Гайдученко
Как вести систему конспектов при изучении материалов?

В течении изучения блока, практикума или семинара, как правило, разбирается какое-то количество качеств, и формируется суммирующая мандала. Соответственно, качество и его аспекты. 

Во время изучения самое важное — это фиксировать мандалу и её описание. 
Материал  читается с такой позиции, из которой конспектированию не поддержит, если это не особенные фразы, значащие для Вас что-то особенное. С такими фразами лучше впоследствии работать, извлекая собственный личный смысл. 

Иногда в процессе изучения озвучивается какая-либо технология. Имеет смысл не записывать этапы, а представить ее себе и затем зафиксировать манлалой. И после в течение нескольких дней осмыслить детализацию.
Зарядка носителей на семинарах и практикумах
На некоторые семинары предлагается взять носитель. Для чего, если можно просто рисовать мандалу? 

При работе в канале группой сигнал будет выдаваться более мощно, чем при индивидуальной работе. И особенность зарядки в канале в том, что, усиленный группой, Ваш ментал транслирует на носитель последовательно логично информацию. Если Вы совершаете зарядку самостоятельно из мандалы, то в этом случае Вы тратите больше времени и усилий на сборку конфигурации для артефакта, договора артефакта, и информация на артефакт должна подаваться согласно сформированному Вами фильтру. А уж насколько Вы раскрутились и попали Вы в канал или нет, никто точно ответить не сможет. И тогда создаётся около канальный тренажер, который, возможно приклеит Вас к цели, но может и нет.